sábado, 18 de marzo de 2017

HISTORIA Y VALORES CONSTITUYENTES DE LA UPC

LINEA DE TIEMPO




MISIÓN

La Universidad Popular del Cesar, como institución de educación superior oficial del orden nacional, forma personas responsables social y culturalmente; con una educación de calidad, integral e inclusiva, rigor científico y tecnológico; mediante las diferentes modalidades y metodologías de educación, a través de programas pertinentes al contexto, dentro de la diversidad de campos disciplinares, en un marco de libertad de pensamiento; que consolide la construcción de saberes, para contribuir a la solución de problemas y conflictos, en un ambiente sostenible, con visibilidad nacional e internacional.

VISIÓN

En el año 2025, la Universidad Popular del Cesar será una Institución de Educación Superior de alta calidad, incluyente y transformadora; comprometida en el desarrollo sustentable de la Región, con visibilidad nacional y alcance internacional.







VALORES INSTITUCIONALES

La Responsabilidad es el cumplimiento de la tarea o labor asignada, asumida de manera libre y autónoma, y como compromiso individual, colectivo o social, desde la posición que cada grupo, individuo o estamento ocupe, para generar un clima de confianza.
La Responsabilidad es la conciencia acerca de las consecuencias de todas nuestras actuaciones y la libre voluntad para realizarlas.
La Honestidad les da honor y decoro a las actividades realizadas, porque genera confianza, respeto y consideración por el trabajo.
Es el valor que les da decoro y pudor a nuestras acciones y nos hace dignos de merecer honor, respeto y consideración.
La Justicia corresponde a la Universidad ser depositaria de la aplicación de la Justicia, entendida ésta como todas las acciones públicas y privadas dirigidas a los individuos para garantizar la igualdad, el respeto, la integridad, el libre desarrollo de la personalidad y el respeto por la vida, las creencias, los credos políticos, los derechos humanos, y el disfrute de condiciones de dignidad para estudiantes, profesores y administrativos, a la luz de su misión y visión en el marco legal y constitucional que nos rige.
La Justicia considerada por los antiguos como la más excelsa de todas las virtudes, es un valor que nos inclina a dar a cada quien lo que le corresponde como propio según la recta razón.
Lealtad y Veracidad son todas aquellas formas de actuar donde priman la verdad, el compromiso de la palabra, el respeto por las normas y la inviolabilidad a la vida privada y a los procesos reservados para cada uno en el cumplimiento de su trabajo.
La Solidaridad es el apoyo mutuo, la realización de actos de beneficios comunes y sociales que favorezcan a los de menores recursos y capacidades y que potencialicen el acercamiento, la paz, la convivencia y el reconocimiento del otro y el servicio.
Es el valor que lleva a los miembros de una sociedad a unirse para realizar acciones positivas y evitar las malas.

La Fidelidad es valor determinante de las actitudes y compromisos de los miembros de la organización, con su naturaleza y razón de ser, con su misión y su visión.
Corresponde a los estamentos de la Universidad Popular del Cesar ser fieles a su Institución, entendida la Fidelidad como el compromiso con la Universidad en las realizaciones de las acciones y valores dedicados a la organización, respetando su nombre, funcionarios, misión y visión que la hagan grande y reconocida por otros.
La Prudencia es el ejercicio pensado del ser y del actuar para el respeto de los otros; implica callar cuando no corresponde ni por autoridad ni por trabajo, o delatar o hablar o escribir o dar información sobre lo que no se me pregunta.
La Prudencia es el valor del discernimiento sobre el bien y la forma para llevarlo a cabo y permite distinguir entre lo bueno y lo malo.
La Tolerancia es la práctica del reconocimiento del otro sin discriminación; corresponde a la Universidad Popular del Cesar impulsar este valor como esencia del Pluralismo, de la Libertad y de la Autonomía.
La Tolerancia virtud que se alcanza cuando se acepta al otro sin ninguna discriminación de tipo social o personal.








SIMBOLOS.


Escudo.

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EL DIAMANTE, piedra preciosa que irradia luz, tan preciada como la educación misma, representa a la Universidad que irradia luz permanente sobre el amplio campo (energía concentrada alrededor del conocimiento) del saber (impartiendo educación generación tras generación). EL COLOR AZUL, representa la diafanidad del cielo, la verdad revelada y EL NEGRO, representa la oscuridad, la ignorancia (conocimiento aún no alcanzado) mostrando en forma permanente el sendero que nos lleva a la cumbre de nuestras realizaciones, venciendo los obstáculos, que con disciplina y esfuerzos no permite alcanzar nuestras metas, la culminación de nuestros estudios profesionales y así poder descansar en las apacibles cumbres de las realizaciones logradas. Si recordamos la mitología griega, al Titán Prometeo (que significa prudencia) se le encomendó la creación de la humanidad y para diferenciar a los hombres de los animales les concedió el don del fuego (la inteligencia), robando un rayo del SOL para mostrarles la verdad a los hombres. Y por supuesto, no podían faltar los LAURELES que siempre han estado asociados con la cultura, tanto que han sido usados como coronas en las cabezas de muchos nobles y emperadores griegos y romanos. Finalmente lo enmarcamos con el nombre UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR y el lema EDUCACION Y FUTURO.

 La Docente Martha Esther Guerra Muñoz escribió la letra y compuso la música del himno que identifica a la Universidad.


Himno

Del cesar, mi universidad
Humanismo y libertad
Brillas tanto como estrellas
En luces de amor y paz
Entre aires de enseñanza
Los alumnos cantarán
Los maestros sabiduría,
A un mundo dejarán.
Estrofas
I
                                                         
Una cauda de hombres te plasmó
Y en la lucha de ideales civilista,
Con denuedo y honores te eligió
II
Cerca a tus pies el cauce de un río
Sigiloso pasa por ahí
Y sus aguas jugando con las piedras
Un canto de alegría nace aquí.


III
Un ambiente de armonía educativa
Forjador de semblanza cultural
Que unifica el alma cesarense
Hacia metas de sentido universal
Coro
Del cesar, mi universidad
Humanismo y libertad
Brillas tanto como estrellas
En luces de amor y paz
Entre aires de enseñanza
Los alumnos cantarán
Los maestros sabiduría,
A un mundo dejarán.
IV
El valor de democracia construida
Reflejando el talento intelectual
Caminos de esperanza colectiva
Que humaniza una patria inmortal




V
Un faro iluminado de ciencia
Entre pliegues de investigación
El futuro es tu conciencia
Construyendo nueva generación
VI
Tus claustros abiertos para todos
Reciben al hombre como es:
Etnias de todas las naciones
Empuñando la bandera del saber
VII
La región se siente complacida
De albergar en su seno educación
Palabras que enseñan a dar vida
Cual natura le da su bendición.









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Tiene un diseño muy sobrio pero inconfundible, porque le podemos reconocer a lo lejos que es nuestra bandera. Representa el todo y la parte, la esperanza y la blancura impoluta y guarda uniformidad con el ESCUDO ya que se haya estampado en el centro.








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IDENTIDAD INSTITUCIONAL.

LOGOSÍMBOLO



Es la unión de la parte gráfica (símbolo) y la parte tipográfica (nombre).Es la auténtica representación de la identidad visual de una institución con la cual posiciona su producto y vende su imagen institucional. Es por ello que el Logo símbolo debe ser inmodificable.
Usar arbitrariamente modificaciones en la marca es violar la identidad de la institución y para evitar estas violaciones es necesario el cumplimiento estricto de este manual.




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LOGOSÍMBOLO VERTICAL






VERSIÓN SIMPLIFICADA

Su uso es exclusivamente para marca en uniformes deportivos, (lapiceros, pulseras, gorras) y vajillas.





FACULTAD Y PROGRAMA ELEGIDO.


LICIATURA EN LENGUAS CASTELLANA E INGLES.


El Programa Licenciatura en Lengua Castellana e inglés, adscrito a la Facultad de Ciencias Básicas y Educación, comienza a gestarse como una necesidad para la región desde el año 1999 y coincide con la transformación de la Universidad hacia la apertura de nuevos programas que permitieran formar a la juventud Cesarense.
La Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, desde el año 2000 cuenta con el registro de funcionamiento otorgado por el Ministerio de Educación Nacional, mediante resolución 888 del 18 Abril. Posteriormente el decreto 2566 de 2003 asimila las condiciones de calidad de acreditación previa a las de registro calificado, con lo cual el Programa pasó a tener registro vigente hasta diciembre del año 2010.
Con el tiempo, el Programa se ha fortalecido a través de las reformas curriculares pertinentes. Es así como en el año 2002 se implementa el Sistema de Unidades de Crédito, -SUCA- cambiando la estructura del Programa, para permitir la movilidad frente a los retos que enfrentaban los demás programas de lenguas modernas o idiomas en las diferentes universidades del país.
En el año 2003 se gradúa la primera promoción de Licenciados en Lengua Castellana e inglés y en el 2010 se obtiene renovación de registro calificado hasta el año 2017. Actualmente se encuentra en un proceso de transformación con miras a la consolidación como un programa de alta calidad que contribuya con el mejoramiento de la educación en el país.





Misión

Formar integralmente y con enfoque humanista a profesionales de la educación para la enseñanza de las lenguas castellana e inglés; que se caractericen por ser reflexivos y críticos, y por poseer competencias académico profesionales para mediar en los aprendizajes, vincularse con el medio, gestionar los aprendizajes y el conocimiento. Así mismo, competente para gestionar la organización educativa, innovar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y crear saberes para resolver problemas educativos locales, regionales y nacionales.

Visión

El Programa de Licenciatura en Lengua Castellana e inglés será líder en la formación de profesionales de la educación centrada en el dominio de la lengua castellana e inglés, capaces de transformar su quehacer de acuerdo con las nuevas tendencias pedagógicas, los avances tecnológicos y los contextos situacionales en que actúen.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Licenciatura en Lengua Castellana e inglés habrá desarrollado las siguientes competencias genéricas y específicas.






Competencias Genéricas

Establece relaciones humanas adecuadas
Respeta la diversidad cultural entre individuos y grupos sociales
Desarrolla estrategias para la difusión, respeto y adopción de valores éticos universales.
Toma decisiones para la resolución de problemas de manera asertiva y ética.
Utiliza el pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas
Realiza y acepta críticas propositivas y autorregula su conducta

Competencias Específicas

Se comunica adecuadamente (con claridad, precisión, asertividad y estilo profesional) en forma oral y escrita en los idiomas Español e Inglés.
Utiliza teorías, principios, paradigmas y postulados de la ciencia del lenguaje para fundamentar la pertinencia de prácticas en las áreas social y educativa.
Analiza y comprende fenómenos sociales y educativos para proponer soluciones a los problemas identificados.
Elabora propuestas educativas innovadoras (cambios) para responder a las demandas de un mercado globalizado y competitivo.
Utiliza y realiza investigaciones factibles y válidas, en el campo educativo, con base en el uso de métodos de investigación en las ciencias sociales, para resolver situaciones problemáticas y/o desarrollar proyectos.
Utiliza adecuadamente la tecnología de vanguardia y la aplica en el ámbito profesional.
Trabaja en equipos inter y multidisciplinarios para la resolución de problemas sociales y educativos.
Lidera grupos o equipos de trabajo en instituciones educativas


Perfil Ocupacional

El egresado del programa Licenciatura en Lengua Castellana e inglés puede desempeñarse para:

Docente en dos áreas: Lengua Castellana e inglés
Coordinar y/o administrar procesos de enseñanza de lenguas
Coordinar programas de formación en lengua materna y lengua extranjera Inglés
Tallerista de procesos de lectura y escritura
Capacitador de maestros en competencias relacionadas con el manejo de la Lengua Castellana y la Lengua extranjera Inglés
Dirigir procesos editoriales y de revisión de textos.